مفكّر أجنبي
ليف فيغوتسكي
Lev Vygotskyعلم النفس النمائي وعلم النفس الثقافيروسي١٨٩٦–١٩٣٤
«لا وجود للذهن الإنساني من دون ثقافة.»
الحياة والفكر
كان ليف فيغوتسكي عالم نفس روسيًا وأحد أبرز منظّري علم النفس النمائي والتعلّم في القرن العشرين. وقد ترك تأثيرًا عميقًا في علم النفس التربوي والعلوم المعرفية من خلال تأكيده على دور الثقافة واللغة والتفاعل الاجتماعي في تشكّل العقل الإنساني.
وُلد ليف سيميونوفيتش فيغوتسكي عام ۱۸۹۶ في مدينة أورشا التابعة للإمبراطورية الروسية، ونشأ في أسرة يهودية مثقفة. درس القانون والفلسفة والعلوم الإنسانية في جامعة موسكو، ثم اتجه لاحقًا إلى علم النفس. وخلال مسيرته العلمية القصيرة أجرى أبحاثًا مهمة في علم النفس النمائي والتعليم واللغة والإدراك.
رأى فيغوتسكي أن التطور العقلي للإنسان ليس نتيجة عمليات بيولوجية أو فردية فقط، بل يتشكّل في إطار اجتماعي وثقافي. وكان يعدّ اللغة أداة أساسية للتفكير وتنظيم الخبرة الإنسانية، كما أكد أن التفاعل مع الآخرين يؤدي دورًا محوريًا في نمو القدرات المعرفية.
ومن أشهر مفاهيمه «منطقة النمو القريب»، وهي المسافة بين قدرات الطفل الحالية والقدرات التي يمكنه اكتسابها بمساعدة الآخرين وتوجيههم. وقد أثّر هذا المفهوم على أساليب التعليم والتعلّم التعاوني ودور المعلّم في العملية التعليمية.
من أبرز أعماله «التفكير واللغة» و«تاريخ تطور الوظائف العقلية العليا». ورغم أن كثيرًا من أعماله عُرفت خارج الاتحاد السوفيتي بعد وفاته، فإنه يُعد اليوم أحد أكثر منظّري علم النفس تأثيرًا في القرن العشرين.