جنیفر لکی

جنیفر لکی فیلسوف آمریکایی و استاد فلسفه و حقوق در دانشگاه نورث‌وسترن است. حوزه تخصصی اصلی او معرفت‌شناسی، به‌ویژه معرفت‌شناسی اجتماعی، حقوقی و کاربردی است. پژوهش‌های او به مسائلی چون گواهی، اختلاف‌نظر، معرفت جمعی، بی‌عدالتی معرفتی و نقش نهادهای اجتماعی در شکل‌گیری و انتقال معرفت می‌پردازد.

لکی مدرک کارشناسی فلسفه را در ۱۹۹۴ از کالج سنت مریز، کارشناسی ارشد فلسفه را در ۱۹۹۵ از دانشگاه شیکاگو و دکترای فلسفه را در ۲۰۰۰ از دانشگاه براون، زیر نظر ارنست سوسا، دریافت کرد. او در دانشگاه نورث‌وسترن استاد کرسی وین و الیزابت جونز در فلسفه و استاد افتخاری حقوق است و برنامه آموزش زندانیان نورث‌وسترن را بنیان گذاشته است.

یکی از مهم‌ترین آثار لکی کتاب «Learning from Words: Testimony as a Source of Knowledge» است که در آن از گواهی به‌عنوان منبعی مستقل و اساسی برای معرفت دفاع می‌کند و توضیح می‌دهد که سخن دیگران چگونه می‌تواند برای شنونده معرفت ایجاد کند. او همچنین همراه با ارنست سوسا مجموعه «The Epistemology of Testimony» و همراه با دیوید کریستنسن مجموعه «The Epistemology of Disagreement» را ویراستاری کرده است.

در کتاب «The Epistemology of Groups» لکی دامنه پژوهش خود را از رابطه میان افراد به معرفت گروه‌ها و نهادها گسترش می‌دهد و این پرسش را بررسی می‌کند که آیا گروه‌ها می‌توانند به معنایی مستقل صاحب باور و معرفت باشند. این جهت‌گیری بخشی از پروژه گسترده‌تر او برای فهم ابعاد اجتماعی معرفت و وابستگی معرفتی انسان‌ها به یکدیگر است.

در آثار متأخرش، به‌ویژه «Criminal Testimonial Injustice»، لکی معرفت‌شناسی را با مسائل نظام حقوق کیفری پیوند می‌دهد. او نشان می‌دهد که شیوه‌های بازجویی، اخذ اعتراف و ارزیابی شهادت می‌توانند عاملیت معرفتی افراد را تضعیف کنند و به بی‌عدالتی گواهی بینجامند. آثار او از نمونه‌های شاخص پیوند میان معرفت‌شناسی تحلیلی و مسائل اجتماعی و نهادی معاصر به شمار می‌روند.