علم النفس النمائي والتعليم الذاتي التوجيهأمريكيوُلد ١٩٤٤
كل من ذهب يوماً إلى المدرسة يعرف أن المدرسة سجن، لكن ما إن يتجاوز المرء سن المدرسة حتى لا يقول ذلك تقريباً أحد.
بيتر غراي عالم نفس أمريكي وأستاذ أبحاث في كلية بوسطن، أصبح بفضل كتابه المؤثر "حرٌّ في التعلّم" أحد أبرز المدافعين عن التعليم الذاتي التوجيه وأهمية اللعب الحر في نمو الطفل. وهو أيضاً مؤلف الكتاب الدراسي الرائج "علم النفس"، الذي كان أول نص تمهيدي في هذا المجال يطبّق منظوراً تطورياً على كامل المادة.
لم يُنشر أيّ مقال عن هذا المفكّر بعد.