
روانشناسی تحولی و آموزش خودراهبرآمریکاییزادهی ۱۹۴۴
هر کسی که تا بهحال به مدرسه رفته باشد میداند که مدرسه زندان است، اما تقریباً هیچکس پس از سن مدرسه این را نمیگوید.
پیتر گری روانشناس آمریکایی و استاد پژوهشی روانشناسی در کالج بوستون است که با کتاب تأثیرگذار «آزاد برای یادگیری» به یکی از شناختهشدهترین مدافعان آموزش خودراهبر و اهمیت بازی آزاد در رشد کودک بدل شده است. او نویسنده کتاب درسی پرشمارگان «روانشناسی» نیز هست که برای نخستینبار رویکردی تکاملی را بر کل این رشته اعمال کرد.
پیتر گری در سال ۱۹۴۴ به دنیا آمد و بخش عمده دوران کودکی خود را در شهرهای کوچک مینهسوتا و ویسکانسین گذراند؛ خانوادهاش هنگامی که او شانزدهساله بود به ورمانت نقل مکان کردند. او در سال ۱۹۶۲ از دبیرستان کبات در ورمانت فارغالتحصیل شد، سپس روانشناسی و زیستشناسی را در کالج کلمبیا خواند و با درجه ممتاز فارغالتحصیل شد. تجربه کار در اردوهای تابستانی و مراکز تفریحی در دوران دبیرستان و دانشگاه، زمینهساز علاقه بعدی او به بازی و رشد کودک شد. او دکترای خود را در رشته علوم زیستی از دانشگاه راکفلر در سال ۱۹۷۲ گرفت و از همان سال به گروه روانشناسی کالج بوستون پیوست، جایی که سی سال بهعنوان استاد تماموقت، از جمله در سمتهای مدیر گروه و مدیر برنامههای کارشناسی و کارشناسیارشد، فعالیت کرد و اکنون با عنوان استاد پژوهشی بازنشسته در آنجا فعال است.
گری پژوهشهایی در حوزههای نورواندوکرینولوژی، روانشناسی تحولی، انسانشناسی و آموزش منتشر کرده است. کتاب درسی او با عنوان «روانشناسی» که اکنون به چاپ هشتم رسیده، نخستین کتاب درسی مقدماتی روانشناسی بود که رویکردی داروینی و تکاملی را بر کل این رشته اعمال کرد.
پژوهش و نگارش اخیر او عمدتاً بر نقش بازی در تکامل انسان و نحوه یادگیری طبیعی کودکان از طریق بازی و کاوش آزاد، آنگاه که فرصت آن را داشته باشند، متمرکز است. او این ایدهها را در کتاب «آزاد برای یادگیری: چرا رهاسازی غریزه بازی، کودکان ما را شادتر، خوداتکاتر و دانشآموزانی بهتر در طول زندگی میسازد» (۲۰۱۳) بسط داده است. پژوهشهای او شامل بررسیهای میدانی از افرادی است که به شیوه «آموزش خانگی بدون برنامه» (آنسکولینگ) بزرگ شدهاند و نیز فارغالتحصیلان مدارسی طراحیشده برای آموزش خودراهبر، مانند مدرسه سادبری ولی.
گری همچنین وبلاگ پرمخاطبی با عنوان «آزادی برای یادگیری» برای مجله سایکولوژی تودی مینویسد و از اعضای بنیانگذار «اتحادیه آموزش خودراهبر» و سازمان غیرانتفاعی «بگذار رشد کند» (Let Grow) است.
هنوز مطلبی برای این اندیشمند ثبت نشده است.