اندیشهفلسفهخردگفتگوحکمتمعناپرسشفرهنگ
صدر حديثاً عن دار «نگاه معاصر» كتاب «الفلسفة في الحياة» لمحمد رضا واعظ شهرستاني، ساعياً إلى تعميم الفلسفة والتفكير النقدي. يضم الكتاب مقالات في المنطق، وفلسفة الأطفال، وتأملات حول المعنى والأخلاق والإعلام.

كتاب «الفلسفة في الحياة: مقالات في التفكير النقدي وفلسفة الأطفال والفلسفة» لمحمد رضا واعظ شهرستاني صدر حديثاً عن دار نشر نگاه معاصر. يبدأ هذا الكتاب بهدف تبسيط الفلسفة وتعميمها في الحياة عبر دليل في التفكير النقدي وملاحظات تتناول نقد وتحليل قضايا الإعلام اليومية من منظور منطقي، ثم يمضي ليعرض كيفية انطلاق برنامج فلسفة الأطفال في العالم ويقدم مقالات حول تعليم التيسير والوضع الراهن لفلسفة الأطفال في إيران. وأخيراً، يُختتم الكتاب بتقديم ملاحظات للمؤلف في مجال الفلسفة. هذا الكتاب مفيد ونافع للبدء بدراسة مجال التفكير النقدي وللمربين والمعلمين وخصوصاً ميسري برنامج فلسفة الأطفال، وللمهتمين بالفلسفة التطبيقية عموماً. كما يمكن للأقسام الأولى والثانية والثالثة من هذا الكتاب أن تكون مؤثرة في تعريف الآباء والأمهات بالتفكير الناقد والاستقصاء الفلسفي مع الأطفال والناشئة.
يعتقد سقراط أن الفلسفة تبدأ بالدهشة، وإذا ألقينا نظرة على أنواع الأسئلة التي تأملها الفلاسفة على مدى آلاف السنين، فسندرك أنها أسئلة أثارت دهشة الإنسان. والسؤال عن ماهية الفلسفة هو ذاته سؤال فلسفي مهم يثير دهشة الإنسان؛ سؤال ليس من السهل الإجابة عليه، ولم يتوصل الفلاسفة بعد قرون إلى اتفاق بشأنه.
الفلسفة، بصرف النظر عن أي تعريف نعطيها إياه، تتعامل باستخدام المنهجية العقلانية مع مسائل نظرية وعملية يتطلع العقل البشري إلى معالجتها. أسئلة من قبيل: ما هو الواقعي؟ كيف يمكنني أن أكون متيقناً مما أعرفه؟ ما هي العدالة؟ ما هو الجمال؟ ما هو الصواب الذي ينبغي فعله؟ وآلاف الأسئلة الأخرى. تنطوي مثل هذه الأسئلة على أفكار مهمة تكون ذات معنى بشكل خاص في جميع أنحاء العالم ولأغلب الناس. بعبارة أخرى، نحن بحاجة إلى أفكار مثل العدالة، والصواب والخطأ، والجمال، والمعرفة، والواقع لكي نجعل حياتنا ذات معنى. إذا ألقينا نظرة على النصوص الفلسفية في جميع أنحاء العالم من العصور القديمة حتى اليوم، فسندرك أن الفلاسفة هم أولئك الذين يسعون إلى إيجاد الحقيقة (الصدق) أو المعنى.
في نقاش معنى الحياة، يواجه الإنسان أسئلة من هذا القبيل: لماذا أنا موجود ولماذا ينبغي أن أستمر في هذه الحياة؟ هل تستحق الحياة حقاً، بكل هذا الألم والمعاناة والمرارة، رغم لحظاتها الحلوة والممتعة، أن تُعاش؟ إذا كان لا بد أن نموت أو إذا لم يكن هناك هدف محدد مسبقاً، فما معنى الحياة إذن؟ هل يمكننا أن نصنع معنانا الخاص في الحياة بأنفسنا؟ هل يمتلك هذا المعنى الذي نشكله نحن من أجل حياة ذات معنى، القدرة اللازمة على الصمود في وجه الشدائد والهموم المسلَّمة للوجود؟
كذلك، فإن هذه الآلام والهموم المسلَّمة للحياة هي آلام لا تنفصل عن عيش الإنسان. في الحقيقة، هذه الآلام هي هواجس وجودية (أو إكزستنسيالية) ستقبض علينا بقوة عند التأمل الداخلي والمواجهة العميقة مع الوجود وموقعنا الوجودي. فعلى سبيل المثال، الموت، والعبثية، والحرية، والوحدة هي أمثلة بالغة الأهمية للهواجس الوجودية أو الهموم القصوى. من ناحية أخرى، هذه ليست آلاماً يمكننا نسيانها بمجرد أن نشغل أنفسنا. بالطبع، في الحياة اليومية وخصوصاً بالنسبة لإنسان غارق في الروتين اليومي، يمكن نسيان هذا النوع من الألم والوجع الوجودي، ولو بشكل مؤقت. النقطة الأخرى الجديرة بالملاحظة هي أن الأسئلة الفلسفية، هي أسئلة ....
• مقدمة • المعنى • التعريفات • الشرط اللازم والكافي • المزالق اللغوية • المفاهيم المنطقية الأساسية • البراهين (الاستدلالات) • الصدق والصحة • أنماط البراهين الصحيحة • العلية • الأخلاق • المغالطات • نحو المستقبل
• مارين لوبان أم إيمانويل ماكرون؟!
• ما دام بشار الأسد موجوداً فداعش موجودة! (مغالطة باراك أوباما)
• تمرين على التعايش السلمي (تأمل في الغاية من الاستدلال)
• إذا كان الاستقلال وبيرسبوليس قويين، فسيكون منتخبنا الوطني قوياً أيضاً!
• الكذب والغموض البنيوي؟!
• حول معهد تطوير وتعزيز الفلسفة للأطفال (IAPC)
• إطار لتيسير الحوار الصفي (ترجمة)/ مان غريغوري
• الفلسفة للأطفال في إيران (مقابلة مع وكالة أنباء مهر)
• الفلسفة في ألمانيا وُلدت متأخرة لكنها نمت بسرعة! (مقابلة مع صحيفة فرهيختغان)
• إيمانويل كانط: فيلسوف مثالي أم واقعي؟!
• فلسفة التكنولوجيا: تمهيد حول «علاقة التكنولوجيا بالثقافة والدين»
• كل فرد مسؤول عن جميع أفراد البشر! (تأمل في مفهوم الوجودية من منظور جان بول سارتر)
• جان بول سارتر ومجتمعنا اليوم
• السلبية الاجتماعية (تأمل في «الاعتقاد الخاطئ» من منظور جان بول سارتر)
• مع كل العبث، أنا مفعم بك! (تأمل في معنى الحياة)
• «يجب الركض حتى نهاية الوجود» (ملاحظة قصيرة حول نظرة سبهري ما قبل المفهومية إلى العالم)
• أدوار متوازية: تأمل في فيلم البائع
• إعادة قراءة فيلم «انفصال نادر عن سيمين»
۱_ أنت من أشعلت النار! تأمل في شكوى إبراهيم حاتمي كيا إلى الله
۲_ بأي معيار نحكم؟! تأمل في المناظرة الأخيرة بين علي کريمي ومحمد رضا ساكت في برنامج 90
۳_ تأمل في مأزق أخلاقي في وسائل التواصل الاجتماعي؛ حالة آزاده نامداري
۴_ تأمل في الديماغوجية والتوسل بالمشاعر القومية
۵_ قصة مشاهيرنا الحزينة المفجعة: تأمل أخلاقي في حالة رامبد جوان وستاره إسكندري
۶_ الهجرة والمسؤولية تجاه الآخر (تأمل في موجة الهجرة هذه الأيام)
۷_ تأمل منطقي في استفتاء جمع من طلاب الحوزة حول فيلم «شمس مولانا»
الفلسفة
الفلسفة
الفلسفة
الفلسفة
علم الاجتماع
نقاش حول هذا المقال١ تعليق
بسیار ممنون خصوصا بابت ضمیمه ها. استفاده کردم