محاضرات «حدّ المعرفة ومدى الجهل» لميلاد نوري

ليس الإنسان قادراً على طرح الأسئلة حول موضوعات شتى وتحصيل معرفة بشأنها فحسب؛ بل يمكنه أيضاً أن يبحث في كيفية تمكنه أو إمكانية تمكنه من بلوغ هذه المعرفة. ويقتضي كلا الأمرين وعياً أولياً يستعين به الإنسان في بحثه عن المعرفة. لقد سعى الإنسان، على مر التاريخ، إلى بلوغ فهم مطلق للواقع وما يقع في حيزه؛ غير أنه ما أكثر ما وقع في الخطأ والانحراف. لقد دفعت الأخطاء والانحرافات المعرفية الإنسان إلى الالتفات إلى دراسة "المعرفة" ذاتها؛ إذ ظن أنه إذا ما تعرف على آلية اكتساب المعرفة على نحو صحيح وتمكن من فهم جوانبها، فإنه سيكون بمنأى عن الخطأ والزلل، فلا يعود يصف القضايا الصحيحة بالباطلة، ولا يحسب القضايا الباطلة صحيحة. وهذا الأمر بالذات هو ما أدى إلى نشوء الفرع الفلسفي المسمى "نظرية المعرفة". ومع ذلك، فإن منظري المعرفة أنفسهم قد وقعوا في الخطأ والزلل. إن إخفاق المفكرين في معرفة الواقع، فضلاً عن ظهور الخطأ والاختلاف في تفسير وجود المعرفة ذاتها وماهيتها، قد دفع بعض المفكرين إلى الشك في إمكانية حصول المعرفة، وإلى أن يخطوا في وادي الشكوكية؛ بل إن فريقاً منهم لم يكتف بالتشكيك في إمكانية المعرفة، بل أنكر الواقع وموضوع المعرفة ذاته ولجأ إلى السفسطة. لقد كانت السفسطة والشكوكية ناجمتين عن الإخفاق في عملية معرفة العالم والعجز عن تفسير علة الخطأ والزلل والاختلافات في حقل المعرفة. ومن هنا، فمن الطبيعي أن تكون المباحث المتعلقة بهما جزءاً من نظرية المعرفة. إن الإنسان، الذي لا يستطيع إنكار وعيه الأولي والبدهي، قد سعى إلى ألا يتوقف عن الحركة وأن يتجاوز السفسطة والشكوكية. وهذا المسعى، أياً كان، سيقترن بأسئلة من قبيل: أين يقع حد الوعي؟ ما هي السفسطة والشكوكية؟ هل ثمة إمكانية لحصول المعرفة؟ ما معنى أن نعرف؟ ما هي الأشياء التي نعرفها؟ إن لم نكن شكاكاً، فهل نحن واقعيون أم مثاليون؟ ما معنى التغير والنسبية في المعرفة؟ كيف يمكن للحوار المعرفي أن يكون ممكناً؟ لقد جعلنا من هذه الأسئلة موضعاً للبحث في سلسلة الدروس الحوارية "حد المعرفة ومدى الجهل".

.

---

.

درس‌گفتار «مرز دانایی و حد نادانی» - جلسه اول

السفسطة - السوفسطائي - السوفسطائيون

16 مهر 97

.

درس‌گفتار «مرز دانایی و حد نادانی» - جلسه دوم

الشك - الشكوكية - تعليق الحكم - Skepticism - بيرون - تيمون

.

درس‌گفتار «مرز دانایی و حد نادانی» - جلسه سوم

الشك - ديكارت - الشكوكية - النوم - العفريت - المخادع

.

درس‌گفتار «مرز دانایی و حد نادانی» - جلسه چهارم

الواقع - التصور والتصديق - المستقل عن الذهن - وعي الوجود

.

درس‌گفتار «مرز دانایی و حد نادانی» - جلسه پنجم

الاعتقاد الصادق المبرر - الصدق الواقعي - الصدق العرضي - الصدق الكاذب - تفسير التبرير - فاعلية المعرفة

.

محاضرة «حد المعرفة ومدى الجهل» - الجلسة السادسة

الأسس المعرفية للرياضيات - تطور الرياضيات - الصدق المحلي - الصدق المطلق - الأفلاطونية - الصورية - الشكلانية - المفهومية - الحدسية - تسيرميلو-فرانكل

بحضور الدكتور علي صادق دقيقي

.

محاضرة «حد المعرفة ومدى الجهل» - الجلسة السابعة

تطور الفيزياء - الجزء الذي لا يتجزأ (نظرية نيوتن) - نسبية أينشتاين - نظرية الكم (نظرية الأوتار)

بحضور الدكتور علي صادق دقيقي

.

محاضرة «حد المعرفة ومدى الجهل» - الجلسة الثامنة

الأسس المعرفية للعلوم الإنسانية - اتحاد الوعي والجسم أو النفس والبدن - صيانة الذات - قواعد العلية - علم النفس - الفيزيولوجيا - علم الاجتماع

.

محاضرة «حد المعرفة ومدى الجهل» - الجلسة التاسعة

المبادئ البديهية الخمسة - الاعتقاد اليقيني المطلق - نقد النسبويين

12 آذر 97

.

.

---

.

محاضرات «حد المعرفة ومدى الجهل» لميلاد نوري

أقيمت في مركز الفكر الثقافي بمكتبة الوطنية

المؤلف: ميلاد نوري

.

---

.