اندیشهفلسفهخردگفتگوحکمتمعناپرسشفرهنگ
تفتقر اللغة الفارسية إلى الخصوبة اللازمة لتوليد المصطلحات العلمية، لأن الأفعال المركبة الشائعة، على عكس الأفعال البسيطة، عقيمة لا تقبل الاشتقاق. يدرس محمد رضا باطني قصور اللغة الفارسية الاشتقاقي في صياغة المفردات الجديدة.

مقالة «هل الفارسية لغة عقيم؟» نُشرت أول مرة في مجلة آدينه (مارس/آذار 1989). النص الحالي هو ملخص لها. الملف الكامل متاح للتنزيل في نهاية هذه الصفحة.
الفارسية لغة عقيم
سمعنا الكثير عن جمال اللغة الفارسية وعذوبتها وكنوزها الأدبية ومحاسنها الأخرى. لعل الوقت قد حان الآن لكي ندرس، بواقعية، قدرات اللغة الفارسية ونرى إن كانت تستطيع تلبية احتياجات مجتمعنا اليوم؟ هل ثمة نواقص فيها، وإن وُجدت فكيف يمكن تلافيها؟
من خصائص اللغة الإنتاجية أو الإبداعية. يمكن دراسة إبداعية اللغة من جوانب متعددة (من الجانب الأدبي، والنحوي، والمعجمي، وربما من جوانب أخرى). ينحصر نقاشنا هنا في الإبداعية أو الإنتاجية في مفردات اللغة. تتيح الإنتاجية المعجمية لأهل اللغة أن يصوغوا كلمات جديدة مع التغيرات التي تطرأ على مجتمعهم، وأن يلائموا بين كفاءة لغتهم واحتياجاتهم.
من منظور لساني، ترتبط الإنتاجية المعجمية بمبحث الاشتقاق أو توليد الكلمات (سنستخدم من الآن فصاعداً "الإنتاجية" بدلاً من الإنتاجية المعجمية). الاشتقاق يعني أن نتمكن من صياغة فعل من اسم أو صفة، أو صياغة اسم أو صفة من فعل، وما شابه ذلك. بشيء من التسامح يمكن القول إن الاشتقاق هو الانتقال من مقولة نحوية إلى مقولة أخرى. لذا، إذا أردنا معرفة درجة إنتاجية لغة ما، وربما مقارنتها بإنتاجية لغات أخرى، فينبغي أن نرى بأي درجة من السهولة يمكن الانتقال من مقولة نحوية إلى أخرى في تلك اللغة. من بين التغيرات الاشتقاقية المتنوعة، أهمها هو الانتقال من مقولة الاسم أو الصفة إلى مقولة الفعل، أو بعبارة أبسط، بناء فعل من اسم أو صفة. يعود سبب ذلك إلى أن الفعل نفسه يتمتع بإنتاجية كبيرة ويمكن الحصول على مشتقات أخرى منه. مثلاً، في اللغة الإنجليزية، من كلمة ion "أيون" وهي اسم من مصطلحات الفيزياء والكيمياء، يُبنى فعل ثم تُشتق منه كلمات أخرى على النحو التالي: ion ionizable ionize ionizability ionized ionization ionizing ionizer
ثم عن طريق تركيب هذه المشتقات مع كلمات أخرى تُصنع مصطلحات جديدة: ionization chamber ionization energy ionization potential ionization track ionizing radiation ionized gas كما نرى، بعد أن تحولت ion إلى فعل باستخدام اللاحقة ize، يمكن أن تكون منشأ لسبعة مشتقات أو كلمات جديدة، والتي بدورها يمكن أن تتركب مع كلمات أخرى لتصنع ستة مصطلحات جديدة، فيكون المجموع 13 كلمة ومركباً، وهذه ليست نهاية إنتاجية الفعل ionize بأي حال. لكن لنرَ كيف هو الوضع في اللغة الفارسية:
1. في الفارسية، الأفعال البسيطة أو المجردة فقط هي التي تمتلك إنتاجية، أي يمكن الحصول على مشتقات منها.
2. في الفارسية المعاصرة، لم تعد الأفعال البسيطة تُصاغ، أي لا يمكن بناء فعل من اسم أو صفة بشكل طبيعي.
3. عدد الأفعال البسيطة التي تمتلك إنتاجية والتي وصلتنا من الماضي قليل جداً. 4. كثير من هذا العدد القليل في طريقه إلى الزوال والإهمال، وتحل محله الأفعال المركبة. لكن الأفعال المركبة عقيم ولا يمكن الحصول على مشتقات منها.
5. "المصادر الجعلية" الفارسية، سواء تلك المصنوعة من أسماء فارسية أو تلك المصنوعة من كلمات عربية، لا تُشتق منها كلمات. بعبارة أخرى، المصادر الجعلية لا تمتلك إنتاجية.
6. النتيجة: اللغة الفارسية، في وضعها الراهن، لا تواجه مشكلة في تلبية احتياجات الناس اليومية، لكنها لا تمتلك الإنتاجية اللازمة لتوليد المصطلحات العلمية، ولا يمكنها أن تكون لغة علم، ما لم يُفكر في حل لنواقصها.
سنحاول في بقية هذه المقالة أن نرفق النقاط التي عددناها آنفاً بشكل موجز بشواهد كافية، وأن نقدم في النهاية توصيات نراها مفيدة.
۱- قلنا إن الأفعال البسيطة وحدها في الفارسية هي التي تتمتع بالإنتاجية، أي يمكن اشتقاق كلمات منها. وإثبات ذلك يسير جداً. خذ مثلاً الفعل "نمودن" (يعرض/يظهر). نشتق من هذا الفعل عدداً كبيراً من المشتقات: نمود (عرض/ظهور)، نمودار (رسم بياني)، نموده (مُظهَر)، نمونه (عينة/مثال)، نما (مظهر/واجهة)، نمایان (ظاهر/جلي)، نمایش (عرض/استعراض)، نماینده (ممثل/وكيل) (ومشتقات أخرى مثل: نماد (رمز)، نمادین (رمزي)، نمادگری (رمزية)، نمایه (فهرس)، التي صيغت وانتشرت حديثاً، وكذلك مشتقات من الدرجة الثانية مثل: نمایندگی (وكالة/تمثيلية)، نمایشگاه (معرض)، نمایشنامه (مسرحية)، نمایشی (استعراضي)، التي صُنعت بإضافة لاحقة إلى مشتقات الدرجة الأولى). ومع ذلك، فإن "نمودن" بالمعنى الذي استخدمه سعدي في هذا البيت:
ديدار مي نمايي و پرهيز مي كني
بازار خويش و آتش ما تيز مي كني
(تظهر الوصال وتتحاشى، تزيد سوقك ناراً ونارنا اشتعالاً) يكاد لا يُستعمل اليوم في الكلام والكتابة، حتى ليمكن القول إن هذا الفعل قد اندثر أو هو في طريقه إلى الاندثار. في الفارسية الدارجة، حل الفعل المركب "نشان دادن" (أن يُري) محل معناه المتعدي، وحل الفعلان المركبان "به نظر آمدن" و "به نظر رسيدن" (يبدو) محل معناه اللازم. لكن هذه الأفعال المركبة عقيم، لا يُشتق منها شيء. بعبارة أخرى، لو لم يكن لدينا الفعل البسيط "نمودن" منذ البداية، واستُعملت هذه الأفعال المركبة مكانه منذ البداية، لما كان يوجد اليوم أي من المشتقات التي عددناها أعلاه في الفارسية (۱).
وكمثال آخر، يمكن مقارنة "فريفتن" (خدع/فتن) و "فريب دادن" (أن يخدع). من "فريفتن"، وهو مصدر بسيط، يمكن اشتقاق كلمات: فريفته (مخدوع/مفتون)، فريفتگي (الانخداع/الافتتان)، فريب (خداع/فتنة)، فريبا (فاتن/خدّاع)، فريبايي (الفتنة/الخدّاعية)، فريبنده (خادع/فاتن)، فريبندگي (الخدّاعية/الفتّانية). أما من "فريب دادن"، وهو مصدر مركب، فلا يُشتق شيء.
كان "فريفتن" يُستعمل في الماضي بصيغتيه اللازمة والمتعدية معاً. لكنه اليوم فقد معناه اللازم تماماً، ولم يعد استعماله في المعنى المتعدي كثيراً أيضاً. إن تكرار أو شيوع استعمال "فريب دادن" أكثر بكثير من "فريفتن"، وإذا استمر مسار تحول الأفعال البسيطة إلى مركبة، فسيصبح في المستقبل البديل الذي لا منازع له عن "فريفتن".
۲- في الفارسية المعاصرة، لم يعد يُصاغ فعل بسيط جديد، أي لا يمكن بشكل طبيعي بناء فعل من اسم أو صفة. تميل الفارسية إلى بناء الأفعال المركبة، وتستخدم هذا النموذج نفسه للمفاهيم الجديدة. ذكر بضعة أمثلة سيوضح المسألة. في الإنجليزية، صاغوا من television فعلاً هو televise، وفي الفرنسية صاغوا فعلاً هو televiser.
وفي العربية أيضاً يصوغون منه فعلاً فيقولون تلفز، يتلفز. أما نحن فنقول بالفارسية "از تلويزيون پخش كرد" (بث من التلفزيون). في الإنجليزية، تُستعمل كلمة telephone بصيغة الفعل أيضاً. وفي الفرنسية صاغوا منها فعلاً هو telephoner. وفي العربية أيضاً يصوغون منها فعلاً فيقولون تلفن، يتلفن. أما نحن فنستخدم في الفارسية الفعل المركب "تلفن كردن" (أن يتلفن). في الإنجليزية، صاغوا من كلمة philosophy "فلسفة" فعلاً هو Philosophize، وفي الفرنسية صاغوا من philosophie فعلاً هو philosopher.
وفي العربية أيضاً يصوغون من فلسفة فعلاً فيقولون تفلسف، يتفلسف. أما نحن في الفارسية، إذا قُبل ذلك، فنقول "فلسفه پرداختن" (الاشتغال بالفلسفة) أو "به فلسفه پرداختن" (أن يشتغل بالفلسفة).
عندما صاغ الدكتور محمود هومن المصدر "فلسفيدن" (أن يتفلسف) واستخدمه في كتاباته الفلسفية، لم يلقَ قبولاً وعُد "بعيداً عن الذوق السليم". في الإنجليزية، صاغوا من الصفة polar فعلاً هو polarize، وفي الفرنسية صاغوا من الصفة polaire فعلاً هو Polarizer. وفي العربية أيضاً يصوغون من قطب فعلاً فيقولون استقطب، يستقطب. لكننا نفضل أن نقول "قطبي كردن" (أن يستقطب)، ونعد المصدر "قطبيدن" (استقطب) مصطنعاً ومشتقاته "مصطنعات". في الإنجليزية، صاغوا من iodine "يود" فعلاً هو iodize، وفي الفرنسية صاغوا من iode فعلاً هو ioder. وفي العربية أيضاً يصوغون منه فعلاً فيقولون يود، ييود. لكننا في الفارسية نفضل أن نقول "با يد معالجه كردن" (عالج باليود) أو "يد زدن به" (دهنه باليود).
الأمثلة السابقة كافية لإظهار أن اللغة الفارسية تميل إلى بناء الأفعال المركبة ولا تصنع أفعالاً بسيطة جديدة. من الأفعال التي تُصنع في الإنجليزية والفرنسية والعربية، والتي ذُكرت نماذجها أعلاه، يمكن بسهولة الحصول على مشتقات جديدة، كما لاحظنا أعلاه بخصوص مشتقات ionize. لكننا في الفارسية لا نستطيع بسهولة أن نصنع مشتقات جديدة من "عباراتنا الفعلية" (كما يُفهم من الأمثلة، لا نقصد هنا بالفعل المركب الأفعال ذات السوابق).
۳- عدد الأفعال البسيطة التي تمتلك قابلية الاشتقاق والتي وصلتنا من الماضي قليل جداً. قدم الدكتور خانلري في كتابه تاريخ اللغة الفارسية قائمة بالأفعال البسيطة "سواء ما تكرر وروده في النصوص أو ما يُستعمل في لغة المحادثة اليوم" (۲).
في هذه القائمة ۲۷۷ فعلاً فقط. لكن نظرة عابرة إلى القائمة المذكورة تُظهر أن عدداً كبيراً من الأفعال المُدرجة لا تُستعمل لا في كلام اليوم ولا في الكتابة. أفعال من قبيل: غارتيدن، آهيختن، أوباشتن، بسودن، جميدن، خستن، خلیدن، سبوختن، زاريدن، سكاليدن، شكفتن، كساردن، كفيدن، طوفيدن، موليدن، كرازيدن، موييدن، خوفيدن، وعدد كبير آخر.
في الواقع، عدد الأفعال البسيطة الفارسية النشطة، أي التي تُستعمل في الكلام والكتابة، أقل بكثير من رقم ۲۷۷. في ثلاث دراسات منفصلة أجراها ثلاثة طلاب من فرع اللسانيات (۳) خلال دراستهم في قسم اللسانيات بجامعة طهران، واستخرجوا فيها الأفعال البسيطة من نصوص الكلام والكتابة اليومية، كان أعلى رقم تم الحصول عليه هو ۱۱۵.
بإضافة الأفعال التي يقل تواترها، لكنها لا تزال تُستعمل في الكتابة، يقع هذا الرقم بين ۱۵۰ و۲۰۰؛ أي أنه يوجد في اللغة الفارسية ۲۰۰ فعل بسيط نشط كحد أقصى يمكن الحصول منها على مشتقات!
الدكتور خانلري، بعد ذكره العدد القليل للأفعال البسيطة الفارسية، يكتب في حاشية صفحة ۲۵۸ من العمل نفسه: "قارن بعدد الأفعال في اللغة الفرنسية الذي قُدّر بـ ۴۱۶۰."
في اللغة الإنجليزية، حيث الانتقال من مقولة الاسم إلى الفعل سهل جداً ويحدث بكثرة أيضاً، يكون عدد الأفعال البسيطة والقابلة للاشتقاق أكبر بكثير. أنا، بمراجعتي لقاموس Random House الإنجليزي، استطعت بين الكلمات المصنوعة بالسابقة tele والتي تشكل فقط ۱.۵ صفحة من صفحات هذا القاموس البالغة ۲۲۱۴ صفحة، أن أجد ۱۶ فعلاً بسيطاً لكل منها مشتقاته الخاصة.
إذا كانت هذه العينة "عينة عشوائية دالة"، فيمكن القول حينئذ إن في القاموس المذكور حوالي ۲۳۰۰۰ فعل بسيط (۴).
كون الأفعال البسيطة في الفارسية قليلة وتحل محلها الأفعال المركبة تدريجياً قد لفت انتباه الآخرين أيضاً.
محمد رضا عادل في مقالة بعنوان "الفعل في اللغة الفارسية" في عدد ربيع وصيف ۱۳۶۷ من مجلة رشد: آموزش أدب فارسي، يكتب: "كما قيل، فإن الأفعال البسيطة آخذة في التناقص يوماً بعد يوم واستعمال الأفعال المركبة في ازدياد. لقد بلغ هذا الأمر حداً قد لا نجد فيه في عدة جمل متوالية أثراً للفعل البسيط..." ويقدم نماذج تأييداً لكلامه.
عينة من الأفعال المركبة تُظهر وفرة استعمالها في اللغة الفارسية. في هذا البحث تم الحصول على ما يقرب من ثلاثة آلاف فعل مركب، منها ۱۰۵۶ فعلاً صُنعت بـ "كردن" مثل: آزمايش كردن، كود كردن، نامزد كردن وغيرها (۵).
٤- ومن هذا العدد القليل من الأفعال الفارسية التي وصلت إلينا، يندثر الكثير منها أيضاً، وتفسح المجال للأفعال المركبة. غير أن الأفعال المركبة عقيمة ولا يمكن اشتقاق كلمات منها (٦). سبق أن قلنا إن الفعل "نمودن" بمعناه المتعدي قد أفسح المجال لـ "نشان دادن" وبمعناه اللازم لـ "به نظر آمدن" و "به نظر رسيدن"، وجميعها أفعال مركبة عقيمة. وقلنا أيضاً إنه في مقابل الفعل البسيط "فريفتن" يوجد الفعلان المركبان "فريب دادن" و "گول زدن" اللذان يزيد استعمالهما كثيراً عن "فريفتن"، ويُحتمل أن يزيحا هذا الفعل البسيط تماماً من الساحة في المستقبل ويحلا محله. ونشير هنا إلى بضعة أمثلة أخرى.
الفعل "شايستن" اندثر اليوم كلياً وأفسح المجال لـ "شايسته بودن". ومشتقات "شايسته" و "شايستگي" و "شايان" و "شايد" هي بقايا من زمن خصوبة هذا الفعل.
الفعل "بايستن" اندثر كلياً وأفسح المجال للأفعال المركبة "لازم بودن" و "واجب بودن" ونظائرها. و "بايد" (وصيغها الأخرى مثل "بايستي" وغيرها) و "بايسته" هما البقيتان الوحيدتان لهذا الفعل. الفعل "خشكيدن" ومتعديه "خشكاندن" قليلا الاستعمال جداً وفي بعض اللهجات، وقد حلت محلهما الأفعال المركبة "خشك شدن" و "خشك كردن".
كلمات "خشك" و "خشكه" و "خشكي" هي المشتقات الباقية من هذا الفعل. الفعل "گريستن" قليل الاستعمال جداً وقد أفسح المجال لـ "گريه كردن"، وصيغته المتعدية "گرياندن" تخلت هي الأخرى عن مكانها لـ "به گريه انداختن". وكلمتا "گريان" و "گريه" هما المشتقتان الوحيدتان الباقيتان من الفعل "گريستن".
"آميختن" كاد أن يخرج من الاستعمال. معناه اللازم اندثر كلياً، وفي المعنى المتعدي أيضاً أفسح المجال لـ "مخلوط كردن" أو "قاتي كردن". وكلمتا "آميزش" و "آميزه" هما المشتقتان الوحيدتان المتبقيتان من هذا الفعل. الفعل "نگريستن" خرج من الاستعمال وأفسح المجال لـ "نگاه كردن" و "مشاهده كردن".
صيغ "نگران" و "نگراني" و "نگرش" هي المشتقات الرائجة الباقية من هذا الفعل. "شتافتن" لم يعد يُستعمل وأفسح المجال لـ "عجله كردن" و "شتاب كردن" و "با شتاب رفتن" وما شابهها، و "شتاب" و "شتابان" هما مشتقّاه الباقيان.
بطبيعة الحال، كانت الأفعال المركبة موجودة أيضاً في اللغة البهلوية، مثل "نيگاه كردن" و "اياد كردن" بمعنى "به ياد آوردن" و "به خاطر آوردن"، لكن عدد هذه الأفعال المركبة كان قليلاً جداً وتافهاً (٧).
شاع استعمال الأفعال التركيبية في الفارسية القديمة وازدادت وتيرته بمرور الزمن. يكتب الدكتور علي أشرف صادقي: "هذا الميل اشتد كثيراً في العصور اللاحقة... " وأيضاً "يبدو أن اللغة الفارسية لا تزال تمضي في مسار هذا التحول. ربما لم يعد بالإمكان اليوم اعتبار الأفعال المنتهية بـ "ئيدن" قياسية، إذ لم يعد يُبنى أي فعل جديد على هذه الصيغة. على العكس من ذلك، بناء الأفعال المركبة بـ "كردن" و "زدن" وما شابهها شائع جداً: تلفن كردن (زدن)، تلگراف كردن (زدن)، پست كردن وما إلى ذلك. " (٨).
يكتب الدكتور خانلري في الأثر المذكور في صفحة ٣٣١: "من القرن السابع فصاعداً، خرجت سوابق الأفعال من الرواج تدريجياً وحل محلها الفعل المركب." وأيضاً في صفحة ٣٣٢ "حل الفعل المركب في الفارسية المعاصرة محل الكثير من الأفعال البسيطة وذات السوابق."
عدد كبير من الأفعال البسيطة في الفارسية الجارية اليوم مهجور بالكلية ويُستعمل مكانها الفعل المركب... ". ثم يقدم الدكتور خانلري قائمة بـ 52 فعلاً بسيطاً مألوفاً أصبحت مهجورة بالكلية.
النزوع إلى بناء الأفعال المركبة شديد إلى حد أنه غالباً ما يوجد فعل مركب إزاء المصادر المصنوعة من اسم أو صفة والتي تُسمى "مصدراً جعلياً"، مثل "جنگ کردن" (حارب) إزاء "جنگیدن"، و"خم کردن" (ثنى) أو "خم شدن" (انثنى) إزاء "خمیدن"، و"ترش شدن" (حمُض) إزاء "ترشیدن" وغيرها.
الصورة المركبة لهذه الأفعال اليوم أكثر استعمالاً بكثير من صورتها البسيطة، حتى يمكن القول إن صورتها البسيطة قد سقطت من الاستعمال تقريباً.
لا يمكن الجزم بشيء بخصوص علة هذا النزوع، أعني بناء الفعل المركب. لكن يُحتمل أن يكون بناء الفعل من الكلمات العربية الدخيلة، مثل رحم کردن (رَحِمَ) وبیان کردن (بيّن) وغيرها، إن لم يكن العلة الوحيدة، فهو على الأقل إحدى علله الرئيسية من الناحية التاريخية. ويبدو أن بناء الفعل المركب من الكلمات العربية الدخيلة قد توسع تدريجياً وامتد إلى الكلمات الفارسية أيضاً حتى غدا النمط الوحيد لبناء الفعل في الفارسية (9).
5- كما قيل سابقاً، ليس الانتقال من مقولة الاسم والصفة إلى الفعل مألوفاً في اللغة الفارسية اليوم، أي لا يمكن بناء فعل بسيط من الاسم والصفة. وعلى الرغم من أن بعض الأفعال المبنية بهذه الطريقة رائجة في الفارسية منذ قرون وقد استعملها كبار أدباء الفارسية، مثل "دزدیدن" (سرق) و"طلبیدن" (طلب)، فإن كثيراً من الأدباء والنحاة يسمونها مع ذلك "مصادر جعلية"، مما يدل في حد ذاته على كراهتهم لهذا النوع من الأفعال وعدم رضاهم عنها (نحن، تجنباً لاستعمال هذا المصطلح، نسمي أفعالاً من هذا القبيل "فعلاً تحويلياً" ونعني به أن اسماً أو صفة قد حُوّلت إلى فعل.).
مادة الفعل التحويلي يمكن أن تكون اسماً أو صفة فارسية، مثل "بوسیدن" (قبّل) و"لنگیدن" (عرج)، ويمكن أيضاً أن تكون من أصل عربي، مثل "بلعیدن" (ابتلع). كان بناء الأفعال التحويلية أكثر شيوعاً في الماضي وأكثر انسجاماً مع ذوق الناطقين بالفارسية، حتى إننا نرى عدداً كبيراً منها في آثار القدماء قد سقطت من الاستعمال فعلاً. مثلاً "تندیدن" (غضب) و"خروشیدن" (زمجر) (10) وغيرها كثير:
بتندید با من که عقلت کجاست
چو دانی و پرسی سوالت خطاست
بوستان سعدي
ز مرغان چون سلیمان قصه بشنید
بتندید و بجوشید و بکالید
بلبل نامه عطار
خروشید گرسیوز آنگه بدرد
که ای خویش نشناس و ناپاک مرد
فردوسي
ارغنون ساز فلک رهزن اهل هنر است
چون از این غصه ننالیم و چرا نخروشیم
حافظ
لكن لا ينبغي أن يُتصور أن الناطقين بالفارسية اليوم لا يبنون فعلاً تحويلياً على الإطلاق. لكن الأمر أن أكثر هذه الأفعال عامية ولا تجد طريقها إلى الكلام الرسمي إلا قليلاً، وإلى الكتابة أقل.
وهذه نماذج من تلك الأفعال: سلفیدن، توپیدن، تیغیدن، پلکیدن، پکیدن، شوتیدن، ماسیدن، چاییدن، تمرگیدن، شلیدن، کپیدن، سکیدن (بمعنى نظر)، چپیدن، چپاندن، لنباندن، لمیدن، لولیدن، سریدن، چلاندن، قاپیدن، لاسیدن، وغيرها كثير.
والمهم لبحثنا هو أن الأفعال التحويلية، سواء ما صُنع منها من كلمات فارسية أو ما كان من أصل عربي، لا تُشتق منها المشتقات. فهذه الأفعال، على الرغم من كونها بسيطة، عقيمة لا تلد، وباستثناء قلة منها صُنع منها ما يُسمى اصطلاحاً "اسم مصدر شيني" (مثل: چرخش، غرش، رنجش) فليس لبقيتها مشتقات، أو نادراً ما شاع لها مشتق.
وبتعبير آخر، الأفعال التحويلية أيضاً عقيمة مثل الأفعال المركبة.
٦- النتيجة: الصورة التي يمكن تقديمها الآن عن اللغة الفارسية هي كالتالي: في اللغة الفارسية، الأفعال البسيطة أو المجردة وحدها هي التي يمكن أن تتمتع بقابلية الاشتقاق، أي يمكن الحصول على المشتقات منها؛ عدد هذه الأفعال في الفارسية قليل بشكل مدهش؛ ومن هذا العدد الضئيل، هناك مجموعة في طريقها إلى الزوال والإهمال؛ في الفارسية لم يعد يُبنى فعل بسيط جديد بشكل طبيعي، بل إن الميل هو إلى بناء الأفعال المركبة؛ الأفعال المركبة وكذلك الأفعال التحويلية ليست لأي منها قابلية اشتقاق، أي لا يمكن الحصول منها على مشتقات الفعل البسيط. اللغة الفارسية في وضعها الراهن لا تواجه مشكلة في تلبية الاحتياجات اليومية للناس، لكن هذه اللغة لا تملك القابلية الاشتقاقية اللازمة لصوغ المصطلحات العلمية، ولا يمكنها أن تكون لغة علم، إلا إذا فُكّر في حل لمعالجة نواقصها.
***
مع كل هذا، يمكن للغة الفارسية أن تكون لغة علم، شريطة أن نفك القيد والسلسلة التي كبلناها بها. سنسعى في بقية هذه المقالة إلى أن نبين أن اللغة الفارسية تملك القابلية الاشتقاقية اللازمة بالقوة. غير أننا لا نخرج هذه القدرة من القوة إلى الفعل. لكن، قبل أن ندخل في هذا النقاش، ينبغي أن ننتبه إلى عدة نقاط.
أ الكلمات العلمية لا تُصاغ لعامة الناس في الشارع والسوق، بل تُصاغ لجمع من الخبراء وأهل الاختصاص والطلاب الذين يدرسون في فرع تخصصي معين. لذلك، إذا توقعنا أن يفهم الجميع الكلمات الجديدة وربما تعجبهم أيضاً، فهو توقع في غير محله. كونوا على يقين من أن معنى ionize ومشتقاته الأخرى التي عددناها في بداية هذه المقالة، لا يعرفها إلا جماعة من أهل الاختصاص، ولا يعرفها الناطقون بالإنجليزية العاديون، وربما لم يسمعوا بها قط.
ب التخطيط اللغوي ( language planning ) هو من الأعمال التي تقوم بها بلدان كثيرة. في التخطيط اللغوي يتم التدخل في مسار اللغة عن وعي؛ تُسرَّع بعض العمليات وتُبطَّأ أخرى لتكون المحصلة متناسبة مع حاجة المجتمع. وحتى لا يحدث سوء فهم، يجب أن نضيف أن هذه التدخلات ليست من قبيل أنه لا ينبغي للناس مثلاً أن يقولوا "حمام گرفتن" بل يجب أن يقولوا "به حمام رفتن" وما شابه ذلك، بل إن المسائل التي تقع في نطاق التخطيط اللغوي هي تلك التي تتعلق بالسياسة العامة للغة: مثلاً الإجابة عن سؤال: هل ينبغي في صوغ المصطلحات العلمية استخدام العناصر الحية للغة فقط، أم يمكن إحياء الجذور والسوابق واللواحق الميتة واستخدامها؟ أو هل يمكن بناء الأفعال من عناصر دخيلة في اللغة فنقول مثلاً "تلویزیدن"؟ و "تلویزیده"؟ وما شابه ذلك.
ج نقطة مهمة أخرى هي أن مشكلة الكلمات العلمية يجب أن تُحل دفعة واحدة وبشكل أسري. مثلاً، إذا تقرر وضع مقابلات للمصطلحات الثلاثة عشر التي عددناها في بداية هذه المقالة، والمبنية كلها في الإنجليزية من ion، فيجب استخدام طريقة لا تلبي فقط تلك المصطلحات الثلاثة عشر، بل تبقى فعالة أيضاً إذا أضيف إلى عددها.
مع الأخذ بالاعتبار النقاط المذكورة أعلاه، نعرض الآن للنقاش الطرق التي تبدو مفيدة لصوغ المصطلحات العلمية. في الواقع، ما أريد قوله ليس كلاماً جديداً؛ فقد قاله آخرون من قبل بل وطبقوه عملياً. قصدي هو تبرير صحة الطريق الذي سلكوه وإزالة سوء الفهم الذي نشأ من هذا السبيل في أذهان بعض الأفراد.
١- أهم طريق وأخصب طريقة لبناء الكلمات العلمية هي بناء المصدر التحويلي أو ما يسمى اصطلاحاً "المصدر الجعلي". في الفارسية، كما في الإنجليزية والفرنسية والعربية وكثير من اللغات الأخرى، يجب أن نبني الفعل من الاسم أو الصفة حتى نتمكن من الحصول على المشتقات اللازمة منه ونحل عقدة عملنا.
فقط من خلال بناء الفعل يمكن حل مشكلة المصطلحات العلمية بشكل جماعي. فمثلاً إذا اشتققنا من "أيون" الفعل "أيْوَنَ" بإضافة لاحقة بناء الفعل، أمكننا الحصول على جميع المقابلات اللازمة للمصطلحات الثلاثة عشر التي أوردتها في بداية هذه المقالة: أيْوَنَ، مُؤيْوَن، مُؤيْوِن، تَأيُّن، تأيُّنِيَّة، قابل للتأين، قابلية التأين، حجرة التأين، طاقة التأين، جهد التأين، أثر التأين، غاز مؤيْوَن، إشعاع مؤيْوِن، هذا فضلاً عن كثير غيرها قد نحتاج إليها لاحقاً.
وكما قيل آنفاً، ليس هذا بجديد: فالدكتور محمد مقدم في كتابه "مستقبل اللغة الفارسية" (١١) يقدم الاقتراح نفسه، غير أنه يعتقد أن مادة الفعل ينبغي أن تكون من أصل فارسي. وقد أشرنا سابقاً إلى الدكتور محمود هومن وميله إلى بناء الأفعال التحويلية. لكن أول من كسا هذه الفكرة ثوب التنفيذ هو الدكتور غلام حسين مصاحب، إذ استخدم في "دائرة المعارف الفارسية" أفعالاً مثل "قَطَبَ" و"أَكْسَدَ" و"بَرْقَدَ" و"أيْوَنَ"، وقد أصاب في ذلك والحق يقال.
واليوم، تسير مجموعات صوغ الكلمات في مركز النشر الجامعي على هذا النهج نفسه. وهنا، لا بأس من توضيح بضع نقاط لإزالة أي سوء فهم.
أ لست من أنصار "الفارسية الصرفة" التي لا تشتمل على أي كلمة عربية أو أجنبية، لأني أراها غير عملية. فالبحث عن مقابل فارسي لكلمة "أيون" هو جهد عقيم. لكني لا أعتقد أن "ionization" و "ionized" ومشتقاتهما الأخرى ينبغي أن تُستخدم في الفارسية.
لأن اللغة الفارسية تمتلك القدرة على بناء هذه المشتقات. ومن جهة أخرى، لست من دعاة طرد الكلمات العربية المتداولة في الفارسية. فبعض هذه الكلمات استُخدم في الفارسية منذ قرون، وهي اليوم جزء من مفردات اللغة الفارسية، تماماً كما أن عدداً كبيراً من الكلمات الفارسية يُستخدم بصيغته المعرَّبة في العربية، وهو اليوم جزء لا يتجزأ من اللغة العربية. "وفيما يتعلق بتأثير اللغة الفارسية على العربية، نبدأ بالحديث عن القرآن الكريم نفسه. فنرى كلمات فارسية كثيرة وردت في هذا الكتاب السماوي، ونرى أيضاً أنه، خلافاً للنزعة القومية وتعصب العرب أو الإيرانيين أو أي عرق آخر ممن يقولون بوجوب تنقية اللغة من الكلمات الأجنبية، فإن هذا الكتاب السماوي قد استخدم كلمات غير عربية، ومنها الفارسية." (١٢)
لذا، عندما يُطرح موضوع صوغ الكلمات، ينبغي ألا ينشأ وهم بأن المقصود هو إزالة الكلمات العربية.
ب بعض أدبائنا، حين يرون رواج كلمات مثل "قَطَبَ" (المستخدمة كمقابل لـ polarize) أو "قَطْب" ونظائرها، يصيبهم القلق من أن "هذه المختلقات تفسد اللغة الفارسية العذبة، وتضر بكنز الأدب الفارسي القيم، وتقطع صلتنا بعظماء الأدب الفارسي كحافظ وسعدي، فأين وردت مثل هذه الأشياء في آثار القدماء؟" وغير ذلك من المخاوف المماثلة.
ورداً على هؤلاء الكرام، ينبغي القول: أولاً، لا يختلف بناء "قَطَبَ" من حيث البنية عن "طَلَبَ" الذي استخدمه العنصري وناصر خسرو والخيام وسعدي والمولوي وحافظ وغيرهم من عظماء الأدب الفارسي (انظر مدخل "طلبيدن" في معجم دهخدا). ثانياً، كلمات مثل polarize و iodize و ionize ونظائرها لا توجد أيضاً في آثار عظماء الأدب الإنجليزي مثل شكسبير وملتن وبايرون وغيرهم. لكن بناء هذه المصادر في اللغة الإنجليزية وعشرات المشتقات المتحصلة منها لم يلحق أي ضرر بكنز أدب اللغة الإنجليزية.
واليوم، ربما كان الشغف بقراءة آثار شكسبير يفوق ما كان عليه في الأيام التي لم تكن هذه الكلمات قد صيغت فيها. وفي الواقع، لا علاقة بين هاتين المسألتين البتة. ثالثاً، كما قيل آنفاً وقدمت شواهد تؤيده، فإن اللغة العربية، التي يعتبرها كثير من الناس لغة متحجرة، تصوغ المصطلحات العلمية في الأوزان المناسبة وتستخرج المشتقات اللازمة منها.
إذا كان الأمر كذلك، فلماذا لا نستفيد من طاقات اللغة الفارسية، ولا نصنع أفعالاً تحويلية، ولا نشتق المشتقات اللازمة؟ وفي هذا السياق، فإن عملية صياغة الكلمات في اللغة الإنجليزية هي الأكثر إثارة للاهتمام والأكثر تثقيفاً. فاللغة الإنجليزية تستعير كلمة ion (التي تعني "الذهاب") من اليونانية وتستخدمها بمعنى علمي جديد تماماً. ثم تضيف إليها اللاحقة ize التي حصلت عليها من اليونانية عبر اللاتينية، فتصنع الفعل ionize. وفي المرحلة التالية، تضيف إليها اللاحقة able التي ورثتها من اللاتينية عبر الفرنسية، فتصنع الصفة ionizable، ولا يعترض أحد على ذلك.
أما نحن، فبعد قرون ما زلنا نقول إن "طلبيدن" مصدر مزيف، ولا نسمح بصياغة فعل جديد في اللغة الفارسية، وذلك بلاحقة صياغة الأفعال التي تنتمي إلى اللغة الفارسية نفسها!
على أية حال، فإن مخاوف أدبائنا، وإن كانت نابعة من الإخلاص، إلا أنها لا جذور لها في الواقع. لعل الوقت قد حان لإزالة صفة "المزيف" و"المزيفات" عن الكلمات الجديدة. وإن لم نفعل ذلك، فستبقى الفارسية لغة عقيماً من حيث المفردات العلمية.
۲- من الطرق الأخرى التي ينبغي استخدامها لصياغة الكلمات العلمية، الاستفادة من مشتقات الأفعال المستخدمة حالياً في الفارسية، أي صياغة المشتقات عن طريق القياس، سواء أكانت هذه المشتقات غير مستخدمة في الماضي أم غير متداولة حالياً: مثلاً صياغة "نوشتار" على قياس "غُفتار" أو "رسانه" على قياس "ماله" وما شابه ذلك.
يقدم الدكتور محمد مقدم في كتابه "مستقبل اللغة الفارسية" جدولاً لعشرة أفعال فارسية، يمكن الحصول من كل منها على سبعة مشتقات محتملة، فيكون المجموع سبعين صيغة. ويكتب: "من بين السبعين صيغة الموجودة في هذا الجدول، نرى أننا لا نستخدم خمساً وأربعين صيغة، مع أننا بحاجة إليها جميعاً. أضف إلى ذلك مئات الكلمات المركبة التي لم نصنعها، وآلاف الكلمات الأخرى التي يمكننا صنعها من هذه الجذور القليلة فقط، بوضع السوابق واللواحق المختلفة...".
منذ أن ألقى الدكتور مقدم هذه المحاضرة (في ۲۴ ديسمبر ۱۹۶۲) والتي طُبعت لاحقاً في كتيب، وحتى الآن، دخلت ثلاث صيغ من تلك التي لم تكن مستخدمة حيز الاستعمال: نوشتار (كتابة)، ساختار (بنية)، وسازه (هندسة الإنشاءات).
نحن لا نستخدم اليوم صفة "كُنا"، مع أنها مصنوعة من "كُن + آ"، مثل: غويا (قائل)، شنوا (سامع)، روا (جائز)، توانا (قادر) وغيرها. علاوة على ذلك، فقد استُخدمت هذه الصفة في الماضي: "اگر اندر ذات وی بود، وی پذیرا بودی نه کنا" (۱۳). وكذلك الحال بالنسبة لـ "كنايي" التي صيغت على قياس
"توانايي" (قدرة)، "غويايي" (قول) وما شابهها، وقد استُخدمت في الماضي أيضاً بمعنى "كونندغی" (فاعلية). كما أن الفعل "كنانيدن" استُخدم في الماضي بصيغة المتعدي السببي (۱۴). والآن، باستخدام هذه الإمكانات في اللغة الفارسية، يمكننا حل مشكلة مجموعة من المصطلحات الكيميائية على النحو التالي: كناننده (منشّط) activating كُنا (نشيط) active كناننده (منشّط) activator كنايي (نشاط/فعالية) activity كنانش (تنشيط) activation كنانيدن (نشّط) activate انرژي كناشي (طاقة التنشيط) activation energy كنانيده (منشَّط) activated
ليس المقصود من هذا المثال القول بأن المصطلحات التي يستخدمها الكيميائيون في الفارسية خاطئة ويجب التخلص منها واستخدام هذه المجموعة بدلاً عنها؛ بل المقصود هو إظهار الإمكانات غير المعروفة للغة الفارسية، وخصوصاً إظهار أهمية القياس في صياغة الكلمات العلمية. في المثال أعلاه، كانت "كُنا" و"كنايي" و"كنانيدن" جميعها مستخدمة سابقاً في الفارسية. ولكن لنفترض أن أياً منها لم يكن مستخدماً. في هذه الحالة أيضاً كان بإمكاننا صياغة هذه المجموعة نفسها أو نظائرها عن طريق القياس واستخدامها. حتى لو اضطررنا، لكان بإمكاننا صياغة هذه المجموعة بكلمة من أصل عربي: فعّال، فعّالية (أو نشاط)، فعّل، مفعّل، تفعيل، تفعيلي، والاشتقاقات اللازمة الأخرى.
علينا أن نعرّف أنفسنا أكثر بحاجات صوغ المصطلحات العلمية. يجب أن ننسى القول بأن صياغة "المصدر الجعلي" غير جائزة. علينا أن نتخلى عن هذا الفرض الخاطئ القائل بأن استعمال الكلمة أمر "سماعي" وليس قياسياً.
إن اللغة التي استخدمها القدماء كانت تلبي احتياجات مجتمعنا في ذلك اليوم. يمكننا، بل ينبغي لنا، أن نتخذ من الذخيرة التي تركوها لنا مادةً أولية، ولكن لا يمكننا الاكتفاء بها وحدها. علينا أن نفك القيد والسلسلة اللذين كبلنا بهما اللغة الفارسية دون أن ندري، وأن ندع اللغة تمضي قدماً بحرية، متواكبة مع حاجات وتحولات مجتمع اليوم الهائلة. هنا تبرز الحاجة الماسة إلى وجود مجمع للعلوم، مجمع ينظر بعين مفتوحة إلى عالم الحقائق، ويستطيع أن يخطو بخطى مدروسة وحكيمة.
.
هوامش
۱- سجل معجم "معين" أحد معاني "نمودن" بمعنى الإنجاز، والعمل، والفعل، تماماً كما يُستخدم اليوم. مثلاً: "تسليم نمودن" بدلاً من "تسليم كردن". ويذكر الدكتور معين أن بعض الباحثين لا يرون هذا الاستعمال صحيحاً، لكنه يضيف: "يجب أن نعلم أن كبار الأدباء قد استعملوه:
پس سلیمان آن زمان دانست زود
که اجل آمد، سفر خواهد نمود
المثنوي
۲- ناتل خانلري، برويز، تاريخ زبان فارسي (تاريخ اللغة الفارسية)، المجلد الثاني، الملحق رقم ۱. بنياد فرهنگ إيران (مؤسسة الثقافة الإيرانية) ۱۳۵۲.
۳- السيدة بريوش غفوري، والسيدة أكرم شيرزاده فرشجي، والدكتور عناية الله صديقي أرفعي.
۴- Random House Dictionary of the English Language, ۱۹۸۶
۵- جاله رستم بور، پژوهشي دربارهً افعال مركب (بحث حول الأفعال المركبة)، رسالة ماجستير في اللسانيات ۱۳۵۹.
۶- من بعض الأفعال المركبة، اشتُقّت مشتقات شائعة أحياناً، ولكن عددها قليل جداً.
۷- أشكر الدكتور رحمت حقدان الذي ساعدني في جمع المعلومات اللازمة المتعلقة باللغة البهلوية.
۸- صادقي، علي أشرف، "تحول أفعال بي قاعدهً زبان فارسي (تطور الأفعال الشاذة في اللغة الفارسية)"، مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية في مشهد، عدد شتاء ۱۳۴۹.
۹- استفدت من حوار مع الدكتور أحمد تفضلي في هذا المجال. أشكره على ذلك.
۱۰- معظم هذه الشواهد مأخوذة من معجم "دهخدا".
۱۱- مقدم، محمد، آيندهً زبان فارسي (مستقبل اللغة الفارسية)، منشورات نادي مهركان، يناير ۱۳۴۱.
۱۲- أحمدي، أحمد "ماهيت، ساخت و گسترهً زبان فارسي (ماهية اللغة الفارسية وبنيتها ونطاقها)"، زبان فارسي، زبان علم (الفارسية لغة العلم)، مركز النشر الجامعي، ۱۳۶۵.
۱۳- انظر المداخل ذات الصلة في معجم "معين".
۱۴- معجم "دهخدا"..
الفلسفة
الأدب
الأدب
الفلسفة
الأدب
نقاش حول هذا المقال١٥ تعليق
اشتقاق کلمه از کلمه امری درون جوششی است و با مصدر جعلی – که چیزی شبیه به وصله پینه از بیرون و خارج از سرشت و اصالت کلمه است – نمی توان به زور عقیمی را زایاند .عدم قابلیت زایش در زبان شیرین ما مربوط به ماهیت بین زبانی آن است . زبان فاخر بیهقی و مولانا و سعدی و حافظ و شهریار و …مولود و پروار شده ی زبان عربی و تورکی و دری اقلیم خراسان قدیم و الفاظ باقیمانده از ده ها زبان معدوم شده ملل و اقوام باستانی فلات ما و پیرامون از اواخر عهد عباسی و در طول ۹ قرن سلطنت تورکان بعد از اسلام است . بد اقبالی و آفت این زبان از آنجا شروع شد که در ۱۰۰-۱۵۰ سال گذشته رنگ و لعاب شوونیستی زدند و آن را به دروغ منتسب به زبان معدوم شده قوم پارس و آن قومِ مستحیل شده کردند و عناوین و ترکیبات جعلی مثل ” فارسی دری !! ” و ” فارسی پهلوی ” به آن دادند .(همانگونه که امروزه از کسی نمی توان ادعای قومیت و زبان اورارتویی ، عیلامی ، بابلی ، هیتی ، سومری بودن را پذیرفت ، ادعای فارس یا پارس بودن و زبان پارسی را هم نمی توان قبول کرد )... غرض اینکه راهکار دوام بالندگی این زبان گرامی ، نه کلمه سازی از مصادر جعلی ، که وام واژه گیری از زبان های مولّد آن خاصه زبان تورکی است چرا که ریشه آوایی تعداد قابل توجهی از همان ۱۰۰ و اندی فعل ساده و بسیط مورد اشاره در متن این مقاله که قابلیت زایایی داشته اند تورکی است و در تورکی هم از آواهای طبیعت و شمنی اقتباس شده ، بنابراین زبان غنی و با ظرفیت بالای تورکی(بالغ بر ۹۰۰۰ فعل و ۴۶ زمان افعال ) و عربی به عنوان مادران اصلی می توانند شیرابه جان شان را نثار مولود شیرین شان کنند و همانند ۱۱ قرن گذشته به آن اعتلاء ببخشند .
بزرگترین مشکل این مقاله، نام آن است. جناب آقای محمدرضا باطنی شاید متوجه آن نبوده است که فقط تیتر این مقاله، دستاویز کسانی خواهد شد! وگرنه مطلب داخل مقاله با اینکه از لحاظ علمی جایگاه مخالفت دارد، که هر مطلب علمی اینگونه است، ولی سوگیری خاصی و اشکال ساختاریای ندارد.
عدم انسجام در متن نویسنده حاکم است. ایشان از generative زایایی بعنوان یک traitزبانی (general linguistics) یاد می کنند اما می گویند بطور مثال زبان فارسی فعل ساده نمی سازد و به علت عدم دقتشان از جایی در متن منظورشان این است که نمی تواند بسازد. عدم انسجام دیگر مربوط به concept غلط و درست است که ارزشهایی در زبانشناسی کلاسیک و سنتی بیشتر محسوب می شوند. بزنگ که در نگاه زبانشناسی رادیکال می تواند یک واژه nonce termاست (فارسی اش را نمی دانم) یک نمونه counterexample خطای دانشگاهی های است که نگاه حقارت به زبان کشور خود دارندو با والگی و شیفتگی و غیر عقلانی به کشورهای حاکم می نگرند.
به نظر من این مسائل باید نخست در بین اهل قلم در ایران رایج شود و آنها با شجاعت و به سادگی شروع نوشتن با استفاده از وش های گفته شده و تولید فعل های ساده نمایند و از این راه از نوشته ها به گفته ها و نمایش نامه ها و فلیم نامه ها و در نهایت به جامعه انتقال یابد و ترس همه ریخته شود . من با نویسنده موافقم که با این وضع زبان فارسی آینده خوبی نخواهد داشت.
منم ترک هستم.ولی فارسی رو هم کامل بلدم. زبان خوبیه ولی باید گفت که اولین و زیباترین زبان دنیا(ترکی)هست.مخصوصا ترکی استانبولی(ترکیه ای)
نظر شما فقط برای خودتان قابل قبول است دوست عزیز خوش باشید
به نظرم همة زبانها زیبا هستند. و بزرگترین اختراع بشر زبان و نوشتار است؛ مابقی حاشیه هستند. وقتی در مورد زبانها به صورت علمی مطالعه کنیم دیگر به هیچ زبانی متعصب نخواهیم بود. من هم زبان مادریم ترکی است، اما مگر میتوان آهنگ زبان ایتالیایی، زیبایی زبان فرانسه و... را نادیده گرفت. برای درک زبانها کافیست به جز زبان مادری یک زبان دیگر را به طور کامل یاد بگیریم، آنوقت ارتباط واژهها برایمان شگفتانگیز خواهد بود. تنوع زبانها با آن ساختار دفیقشان چه در جوامع ابتدایی و چه در جوامع پیشرفته واقعاً تحسینبرانگیز است.
همون که تمام حروف ربط و ضمایرش فارسی و ۷۰ درصد کلماتش فارسی عربی فرانسوی انگلیسی هست؟؟
حرف های نپخته و ایران ستیزانه... برای دیدن یکی از پاسخ های به این مقاله مراجعه کنید به https://cgie.org.ir/fa/news/24004 کلاً سخنان ایرانستیزانه در بین روشنفکرنمایان مد شده است...
هرگونه دخالت ، و تغییر در خط ، و زبانِ فارسی ، می بایست توسّط کارشناسان ، و به صورتِ شورائی انجام شود . و در معرضِ داوریِ افکارِ عمومی نیز قرار گیرد ، تا از هرگونه سهل انگاری ، و خدشه ، درامان باشد .
گرچه با 300 سال تأخیر ، ولی به هرجهت قدمی بود که باید برداشته می شد. من از 35 سال پیش در زمینه ی تغییرِ فونت فارسی کار کرده ام . امیدوارم اگر تغییری خواست صورت بگیرد ، من را هم در جریان بگذارند ، تا بلکه با مشکلاتِ کمتری روبرو شویم .
مقالۀ بسیار ارزنده ای بود.نکات بسیار خوبی مطرح شد.توجه به این نکات در نگارش مقالات و پایان نامه ها که سالانه به هزاران عنوان هم می رسند،می تواند سازنده باشد.دوستانی که این مقاله را خوانده اند لطفا آن را در شبکه های اجتماعی نشر دهند.
ای کاش فرهنگستان به جای تلاش برای ساختن زورکی معادل پیتزا و امثالهم به این موضوع می پرداخت. و تلویزیون و رادیو و در کل همه ی رسانه ها را قانع و ملزم کنند به رعایت این ها و کمک به بارورتر شدن زبان.
درود بر شما. فرهنگستان تاکنون هیچ معادلی برای واژهٔ پیتزا تصویب نکردهاست. قبلاز نشر هر مطلبی به مرجع مربوط مراجعه کنید.
خداروشکر که زبان من ترکی هست