اندیشهفلسفهخردگفتگوحکمتمعناپرسشفرهنگ
Soroush Dabbagh's critique of Dīnānī's *The Ray of the Sun* dismisses the work's dialogical nature in favor of academic benchmarks; the author rejects these assumptions, underscoring the popular character of his philosophy and the responses given regarding the relationship between Rumi and Hegel.

What compelled me, in this article, to write a response to Dr. Soroush Dabbagh’s recent critique of Dr. Ebrahimi Dinani’s book ‘Shu’a-ye Shams’ is a debt I owe, as a student, to ‘him in his capacity as a teacher.’
Dr. Dabbagh’s critique can be summarized, in brief, in this single clause: that Dr. Dinani, in the book ‘Shu’a-ye Shams,’ has committed glaring errors, and like his other works in the arena of written and spoken publication, employs an improvisational style; it is not recognized as a valuable work within the framework of a research and scientific project, yields no significant epistemological gain, and is a source of shame and regret for the country’s intellectual climate that such works are welcomed and that authors still have the audacity to present such low-quality writings. This humble student’s response, having studied ‘Shu’a-ye Shams,’ to his objections is presented in the form of several points, as detailed below.
1) ‘Shu’a-ye Shams’ never claimed to be a technical, scientific research project for such an expectation to be placed upon it. Rather, this work came into being within the space and environment of dialogue, and has taken on all the necessary appurtenances and constraints governing that space. This two-volume book is like a goblet filled in the presence of an Illuminationist philosopher and a mystic of spiritual disposition, and offered to the public. It is not a piece of research or investigation written in a library with a multitude of scientific sources, such that if shortcomings in benefiting from scientific sources were observed, it would merit such an unkind critique.
Rumi has long been a subject for researchers and scholars, and textual insights have abounded in other commentaries available on the market, holding no novelty for society. But this time, this book, in a novel manner and freed from conventional frameworks, has benefited from the insight and perspective of a profound philosopher for understanding Rumi’s passionate ghazals. Moreover, he himself did not undertake the effort of writing this work; rather, through the effort and request of Mr. Karim Feizi, this dialogue was convened, and ultimately the book ‘Shu’a-ye Shams’ was sent forth into the arena of knowledge and culture. What harm is there if, contrary to the common custom of most existing books which have silent lines and frozen words from which no fervor or love accrues to the soul, a different book enters the market that is of the same essence as Rumi’s own poetry, possesses an exhilarating quality, is free from conventional written constraints, and provides the general public—who often lack the opportunity for specialized entry into this space—with a new and profound understanding of Rumi in their leisure time?
The secret of his captivating charm for the general public of our country is that he is a philosopher of the people. Professor Dinani, unlike other philosophers and sages of the past and present, has not hidden himself from public view, nor has he distanced himself from the simple language of the people. Rather, with consummate mastery, solely to take a long and effective stride on the path of a simple, universally understandable exposition of Islamic philosophy and mysticism, he has, by arranging a program on domestic television under the title ‘Ma’refat’ (Knowledge), been a guest in the homes of the people’s intellect and heart for years. And in simple language, he sprinkles abundant drops from the celestial wines of philosophy and mysticism upon the souls of those thirsting for wisdom.
If you wish to critique ‘Shu’a-ye Shams’ and find fault with it on the grounds that it appears discordant within the framework of research projects, you must first turn to Rumi himself, who, in composing the Masnavi and the Divan-e Shams, cast what reckless disarray into the abode of his poems; for instance, in the midst of explicating a philosophical fable, his states suddenly transform, and he abandons the story half-finished and composes poetry of the pain of separation and the yearning for union. Or that in the arrangement of most verses, he does not observe the dignified organization of Persian poetry. Professor Dinani, too, in the course of a mystical dialogue, drawing from what he has tasted with heart and soul and what has brought his spirit to a boil and tumult with sublime knowledge, is himself another Rumi. And in expounding and explicating his ghazals, he sometimes speaks like an ecstatic mystic from the flood of the spirit, and sometimes, like a meticulous philosopher, elucidates the subtleties and truths present in the ghazals.
Just as you find no fault with Rumi and his bold, unmeasured verses, you should likewise not perceive such technical shortcomings in the words of his commentator, a philosopher and mystic by disposition—asking why, unlike other scholars and researchers, he is not devoid of the warmth of speech and soul-stirring ecstasies, and why, unlike others, he has not spoken with precision regarding sources and in the conventional style?
In this oral conversation, which was later turned into a book, Professor Dinani has appeared as a professor of philosophy who was asked to speak about Rumi, and not as a young researcher who has just set foot on the path of knowledge. And fundamentally, in this realm, the more one becomes a master, the more one becomes independent of the books of past thinkers, for one has new things to say and a novel design surges within one’s thoughts. And of course, with this maturity, certain deficiencies in quotation, arising from the failure of memory, may be observed in some places; yet these deficiencies, in the radiance of fresh and pure words, are hidden from fault-covering eyes. And one who overlooks these insignificant flaws deserves the praise and admiration of Hafiz Shirazi, who said: “Blessed be the pure, fault-covering gaze.”
Truly, such criticisms, oblivious to the context of the text’s genesis and the author’s dispositional states, carry no weight on the scales of knowledge and ethics.
2) Another objection that Dr. Dabbagh has raised regarding this book, which again stems from that same scholarly and research-oriented perspective, is the matter of the professor’s engagement with Hegel’s philosophy and the connection he has drawn between Rumi and Hegel. It is interesting that most of Dr. Soroush Dabbagh’s critiques are precisely the same objections that Mr. Feizi himself raised during the conversation with Professor Dinani, challenging the professor. And all of these questions and answers are honestly presented in the text of the book. In six segments of the conversation, Dr. Ebrahimi Dinani speaks of Hegel and considers him to have been influenced by Rumi. And in most of these instances, he is questioned and challenged by the interviewer, and he provides further explanations for his claim. In four of these six segments, he has either said that the spirit and content of Hegel’s philosophy are derived from Rumi’s poetry, or he has spoken of certain important ideas of Hegel that come from Rumi. {Volume One; page 106, Volume One; page 418, Volume Two; page 39, Volume Two; page 401}. And in one instance, although he considers all of Hegel’s philosophy to be from Rumi’s ghazals, he immediately expresses doubt in his own words and considers only the quintessence and the governing spirit of Hegel’s philosophy to be derived from Rumi’s worldview. {Volume One; page 417} And only in one instance on this matter has he spoken in absolute terms. {Volume One; page 418}
When we consider all these statements together and then proceed to judge, firstly, Professor Dinani’s opinion becomes clear to us: that Hegel, as he himself has acknowledged, studied Rumi and learned his philosophy from him, and the governing spirit of Hegel’s worldview originates from Rumi; and secondly, we realize that all these utterances and judgments were formed and nourished within a verbal space, entangled with non-specialist literature and at times in contradiction with one another. Everyone has the right to critique this philosophical opinion of Professor Dinani and, in a reasoned manner, to challenge and question him—and indeed, such questioning, challenge, and scholarly rethinking are among the virtues of an academic community. However, in a critique, expressing regret for the country’s culture and academic atmosphere, and polluting the reasoned space of discourse with such aggressive, violent, ironic language devoid of accepted decorum, from a philosopher of ethics—one who has spent a lifetime in the company of the subject of ethics and has also produced fine works—is most unlikely and a cause for astonishment. In the marketplace of ideas, everyone has the right to speak as they have concluded in their own thinking and to expose their thoughts to public benefit and scholarly critique and questioning; and no one has the right to attack the thoughts of others and to discredit and humiliate them with such harsh expressions.
۳) One of the new principles accepted by contemporary philosophers is that “a text manifests itself differently to each person, and all understandings of a text are not necessarily identical, nor is any single understanding recognized as the final reading, and the way remains open for new understandings.” Based on this very general principle, there is no obstacle to a work on the exposition of Rumi being recognized as a “scholarly work worthy of public dissemination,” while at the same time not being identical to the understanding of others, including Dr. Soroush Dabbagh. That Dr. Dabbagh has written that Professor Dinani has made gross errors in understanding certain verses—of course, ethically, it would have been fitting for him to present his reasons after his claim and to offer his own understanding of Rumi’s poetry for the benefit of the audience. Yet this very kind of absolutist and dogmatic attitude, which seizes upon any divergence of another’s understanding from one’s own as a pretext for humiliation and belittlement, deems it unworthy of public dissemination, and considers its publication a kind of disrespect to the trees turned into paper, is itself in contradiction with a principle that contemporary philosophers and like-minded intellectuals have affirmed for years.
۴) Islamic philosophy, as a mature and independent wisdom, nourished in a religious context and a society interwoven with Islamic teachings and benefiting from the new horizons opened by religion, is permitted to enter the realm of mystical literature with the particular insight it has gained in understanding the world and humanity, and to contemplate it from this window as well, and to be granted magnificent triumphs. And Professor Dinani, as an Islamic philosopher well-versed in the philosophical treasures of East and West, is not deprived of this right.
۵) A final point: let us be mindful that the responsibility placed upon the shoulders of the people of the pen, which constantly impels them to sprinkle a draught of their thoughts upon the dry earth of today’s human science and culture and to leave behind flourishing gardens and orchards as their legacy—it is this very responsibility that compels us never to employ the customary aggressive literature in our critiques and other writings, and not to arrange phrases alongside one another in such a way that nothing but humiliation is inferred from them. Especially in this era, when scholarly writings are greatly contaminated by this bitter poison of violence, and the minds of sages and people of the pen are pained and wounded by one another.
And who is it that can refrain from distinguishing between scholarly discourse and human ethics and the praiseworthy kindnesses brimming with love, and in every scholarly address and speech, with such enchanting adornments, captivate the hearts of friends and create patterns full of flowers and fragrant herbs upon the hearts?
With greetings.
.
.
.
.
Philosophy
Literature
Philosophy
Philosophy
Philosophy
Discussion31 comments
خود استاد عزیز ،دکتر عبدالکریم سروش مولوی را "پدر جد هگل " می خواند و نام می برد یا وقتی به بعضی از اشعار مولانا می رسد دقیقا می گوید مولانا خیلی جلوتر از ویتگتستاین و هایدگر بوده است .
با سلام خدمت دوستان....آقای جمشیدی فرمایش کردن که حضرت مولانا پراکنده گویی کردن و گاهی هجر و گاهی وصل به سراغ مولانا میرفته و باعث پراکنده گویی اوشده است...خدمت شما عارضم که مولانا از نوشتن دو کتاب آسمانی خودش قصه سرایی نکرده که از یه قصه به قصه ی دیگری برود و شما اگر اهل معنویت باشید که ان شاء الله هستیتد در هر بیت مولانا نکات دقیق معنوی بیان کرده...دوستان فکر میکنن مولانا مثلا داستان قاضی و درویش ...به نام خدا آغاز کرده و منتظرن این قصه بالاخره چی میشه..اینجوری نیست شما نباید به قصه های مثنوی توجه کنید شما اگه اهل معرفت باشید نکات معنوی هر بیت رو میگیرید و ببینید اون بیت چطور روی شما تاثیر میتونه داشته باشه هر بیتی از آثار مولانا به خاطر این هست که اون میخواد مثل خودش که در عالم حضور بوده میگه اگه میخوای تو هم بیایی و روحت پرواز کنه و به عالم مجردات بیاد این بیت هارو روی خودت پیاده کنی و از شر نفس اماره ات راحت بشی..اینجوری داستان سرایی مثل کلیله و دمنه که نکرده تو بری کتاب بخونی و داستان رو تمومش کنی و کتاب رو ببندی بری پی زندگیت...مولانا با تو کار داره میگه جای تو آسمانهاست باید بری اونجا و اگه نری و خودتو اصلاح نکنی و در عالم حسیات باقی بمونی با حیوان هیچ فرقی نداری و در بابت هجران و فراق مولانا باید بگم زمانی که ایشان وصل شده دیگه هیچ هجرانی نبوده که حالتش مشوش بشه و شما نوشتی دگرگونی حالات درونی..ایشون در وصال بودن و کسی که وصل بشه حتی اگه بخواد هم نمیتونه جدا بشه.....لطفا در لیاناتمون ببینیم که تمام این حرفایی که من الان دترم میزنم به چه خاطر هستش میخوام ببینم میخوام منم رو نشون بدم و به خاطر حس بودن و ابرتز وجود این حرف رو میزنم یا به خاطر چیزی دیگه...خیلی متاسفم خودمون در حالت نقاد مولانای بزرگ میخواهیم جا بزنیم آخه ما کی هستیم که حضرت مولانا رو متهم به این اراجیف کنیم اگه کسی صورتش کثیفه بره جلد آینه نباید به خاطر کثیفی صورتش آینه رو بشکنه باید بره صورتشو پاک کنه
اشکالات آقای دباغ را وارد نمیدانم. زیرا ماهیت نوشتار این کتاب دکتر دینانی حکم میکند بر عدم ذکر منابع .چون این کتاب که در فضای تالیف یا مقاله یا پژوهش نیست که مستلزم ذکر منابع باشد. درضمن اگر گاه تفسیر ایشان با مثلا تفسیر بدیع الزمان و دیگر اسامی ذکر شده هم خوانی ندارد باید این را پذیرفت که بعد از سالها خدمت علمی وتکامل علمی ایشان حداقل حقی برای نظر شخصی ایشان هم قائل شویم. و مضاف بر اینکه از نقد آقای دباغ استنباط میشود که شاید ایشان قبلن در موسسه حکمت وفلسفه از ایشان دلخوری علمی دارند وحال به تقاص جویی روی آورده اند.
سلام بیانات یک مرید متعصب. خالی از استدلال متقن. دباغ هیچ توهینی نکرده بلکه از حرف بی سند زدن در فضای ادبیات شکایت کرده. این مطالب اینجا هم جوابی به این ایراد ندارد. به نظرم بنیاد مشکلات ما در همین ناتوانی مان در نقادی باشد
هندو با بودایی = بدون مشکل هندو با مسیحی = بدون مشکل مسیحی با شینتو = بدون مشکل بهائی با یهودی = بدون مشکل یهودی با بیخدا = بدون مشکل بیخدا با بودایی = بدون مشکل بودایی با سيک = بدون مشکل سيک با هندو = بدون مشکل هندو با بهائی = بدون مشکل بهائی با مسیحی = بدون مشکل مسیحی با یهودی = بدون مشکل یهودی با بودایی = بدون مشکل بودایی با شینتو = بدون مشکل شینتو با بیخدا = بدون مشکل مسلمان با هندو = مشکل! مسلمان با بودایی = مشکل! مسلمان با مسیحی = مشکل! مسلمان با یهودی = مشکل! مسلمان با سيک = مشکل! مسلمان با بهائی = مشکل! مسلمان با شینتو = مشکل! مسلمان با بیخدا = مشکل! مسلمان با مسلمان = مشکل بزرگ!!!
چقدر بدون سند و ژورنالیستی ادعا کرده اید. پاتون رو بیرون کشور بگذارید ببینید بین چه مسائلی هست. در انگلیس که هر دسته اش سر کار امد دیگران را سلاخی کرد مانند ملکه انگلیس ، یا ساخته های لیبرالیسم انگلیسی در هند که بعث کشت و کشتار شد. کافرانی که که همین چند وقت پیش خود خود را زنده زنده در آتش سوزاندند با با خودشون هم مشکل دارند . اون دسته ایالات متحده داعش که با پول protectorate آمریکا و سلاح آمریکایی و طراحی اوباما و هیلاری کلینتون شکل گرفت رو شما درست مثل وزارت امور خارجه ایالات متحده به قربانی نسبت می دهید!مسیحی با مسیحی بزرگترین مشلات بلکه قتل عام کرده اند. Get your facts right buddy!درست فضای perjudiced کوکلوس کلان ها را ذهن یادآوری می کنید. یهودی که در صدرا و شتیلا شکم زنان باردار را درید با کسی مشکل ندارد؟ یهودی و evangelist که 0 0 0 0 0 4 3 سی صد چهل هزار نفر را با بمب اتم دود کرد و خاکستر کرد با شینتوئیسم مشکل ندارد؟ لیبرالیسم که 85000000 هشتاد و پنج میلیون نفر را در جنگ جهانی دوم به قتل رساند با دیگران مشکل ندارد؟ پروتستانی که کل ملت native Americans را قتل عام کرد با دین مایا مشکل دارد؟
این که می فرمایید مسلمان با همه از جمله با خودشان مشکل بزرگ تر دارند ناشی از تعصب و عدم نقد سنت های دینی و فرهنگ خودشان و بازسازی و اصلاح آن و جهان بینی برآمده از آن مباشد . در تفکر و جهان بینی که تکفیر و ارتداد وجود دارد و متاسفانه هنوز تعداد زیادی مسلمان از این جهان بینی دفاع می کنند توقع دارید مسلمانان با دیگران که سهل است با خودشان مشکل نداشته باشند . استاد محمد مجتهد شبستری در جایی گفت ریشه های داعش را باید در فقه سنتی جست و جو کرد . این امر بر عده ای گران آمد . اما صرف نظر از غلو ایشان و این که داعش و امثال داعش در بین مسلمانان خشونت را به اوج رساندند اما ایشان تا حدی درست گفتند . مگر نه این که از دل این فقه سنتی و جهان بینی برآمده از آن کشتن مرتدین و توهین کننده به پیامبر و مجوز ترور آنان بیرون می آید . آن جوان مسلمان چچنی هرچه قدر هم افراطی بود اما کاری خلاف اسلام انجام نداد چون در فقه اسلامی شیعه با اجماع و در اهل سنت با اکثریت باید توهین کننده به پیامبر اسلام را کشت و آن جوان چچنی هم مطابق فقه دینی اش عمل کرد . به همین دلیل می گویم مسلمانان نیاز به نقد و اصلاح و بازسازی سنت ها و فرهنگ خود دارند .
1.به نظرم حتی اگر زهر کلام دکتر سروش دباغ را بگیریم تا مایه رنجش ارادتمندان به دکتر دینانی نشود، باز هم نقدهای دکتر دباغ همچنان وارد است. 2.نکته بعد اینکه شاگرد دکتر دینانی که جوابیه نوشته اند مدعی شده اند که "هگل ، چنانکه خود اذعان نموده است مولوی را مطالعه نموده و فلسفه اش را از او آموخته است و روح حاکم بر جهانبینی هگل ، از مولوی نشات گرفته است " بخش اول این سخن درست است که هگل مولوی را مطالعه کرد اما بقیه مطلب مدعیاتی بلا دلیل است که ناشی از عدم آشنایی نویشنده محترم و استاد ایشان یعنی آقای دکتر دینانی است. 3. آقای کریم فیضی از دوستان صمیمی بنده است. ایشان هم میگفت قصد داشته بدون اطلاع قبلی از استاد دینانی پرسش هارا مطرح کند تا دریافت آنی ایشان را که به تعبیر او "ناب" هستند دریابد. تا اینجا کاملا منطقی است، امااشکال اینجاست که دریافت ناب دکتر دینانی در بسیاری موارد اشتباه است، مانند نمونه ای که از نسبت هگل و مولوی ذکر شد.
با سلام من چندین ماه است که به این کانال پیوسته ام واز محضر اساتید لذت میبرم و زحمات شما را در راه اعتلای اندیشه جز خداوند پاسخ نخواهد داد و امیدوارم اینجا محلی جهت مجادله بر سر حقیقت نگردد و هر کس انچه را حقیقت میانگارد به تصویر کشد تا بتوان از میانه انها از جزم اندیشی رهایی یافت .
بند چهارم پاسخ شما سست و بی پایه است. به فرض که فلسفه اسلامی صفاتی که نوشته ای کاملا دارا باشد چطور می شود نتیجه گرفت که همان صفات را آقای دینانی هم به همان نحو داراست. قایل شدن حق و اجازه برای مفهومی مانند فلسفه اسلامی چه معنایی دارد؟
جالب است که دکتر سریع القلم در پیام نوروزی امسالش توصیه کرده اند که کتاب شعاع شمس دکتر دینانی را دوبار بخوانید.
نکته اینجاست که احتمالا آقای دباغ به توصیه قلم سریع، عمل نکرده و احتمالا یک بار شعاع شمس را خوانده ... اگر یک بار دیگر بخواند حتما متنبه شده و توبه می کند.
با آقای معراج جمشیدی کاملا موافقم ...هیچ ردی رو بر کتاب استاد قابل قبول نمیبینم
با سلام هر چند نقد آقای سروش دباغ وارد است ولی شایسته است از ادبیاتی زیباتری استفاده شود سال هاست آقای دینانی سخنانی گرته ای و بدون پشتوانه های فلسفی بیان میکنند که مشی ایشان را بیشتر به منبری ها مشتبه میکند تا یک فیلسوف
منبری ها ممکن است بسیار بد، خوب، متوسط الحال و یا بسیار بدتر از آن چه به نظر می رسد فکر میکنید باشند. به کار بردن pejorative term آرگیومنت و استدلال نیست. void استدلال است. فیلسوف ها می شناسید؟ یا در اتوریته موجود در کشور ایران واله و شیدای رؤیای ایجاد شده در خفقان اکادمیای غیر منصف کشور و impression غیرصادق ایجاد شده بواسطه فضای انتشارات ، حق انحصاری، کلاسهای درس اجازه مطالعه آزاد آن ها را به کسی نمی دهید؟
در یک جمله میشه به جناب دباغ اینطور گفت که : رطب خورده منع رطب چووون کند؟ خیلی ازین اشکالات رو در کارهای جناب دباغ هم میشه سراغ گرفت باشد تا اندکی جانب انصاف را دریابیم
ذوق رو سلاحی برای آشفته گویی کردن هم از مقامات شیخ ماست انگار....
خیلی عالی نوشته شده. نرمش دکتر دینانی در برابر قدرت حاکم ، مثل نرمش خواجه نصیر در دستگاه مغول یا ورود شیخ بهایی در دستگاه شاه عباس صفوی است. که از شرایط موجود استفاده میکنه تا خدمتشو انجام بده. من از برنامه معرفت واقعا استفاده می کنم
اقای سین صاد ، شما واقعا فرقی بین شرکت کسانی مثل عبدالکریمی ، زیباکلام و غیره ... با استاد دینانی نمیبینی ؟ از حکیم شیراز ( سعدی ) بشنو : علم چندان که بیشتر خوانی / چون عمل در تو نیست نادانی علم از بهرِ دین پروردن است، نه از بهرِ دنیا خوردن. - کسی که مدعی عرفان است باید عامل باشد وگرنه: نه هر که چهره برافروخت، دلبری داند نه هر که آینه سازد، سکندری داند نه هر که طرف کله کجنهاد و تند نشست کلاهداری و آیین سروری داند تو بندگی، چو گدایان، به شرطِ مزد مکن .........
الحق که شما جماعت بی بنیه همیشه تیغتان به کار و سفره نیشتان برپاست! عجب نامردمان بی مهری هستید! این حکومت کدام کتابخانه به آتش کشید یا کدامین شهر ویران نمود یا کدامین مکتب و مدرسه و محل علم را معطل نمود؟! آیا جز این است که در طول سالیان همواره دعوت و ترغیب بوده به سوی کتاب و قلم و علم! ای کاش نبینیم آن روزی را که این سرزمین دوباره به دست مغول بیافتدو درد و دوایمان یکی شود!
با زبان ساده از باده های آسمانی فلسفه و عرفان ، قطره های سرشاری بر روان تشنگان حکمت ، می افشانند... این واژه های جناب نکوگوی است. گویا ایشان باید خود را شاگرد آقای دینانی بدانند، نه آقای دباغ. این چه طرز نقد است؟ آیا برفراز ابرها نشسته اید؟ من با پاسخ جناب دباغ شدیدا موافق هستم. دکتر دینانی اسم و رسمی پیدا کرده اند و مورد تایید حکومت هستند، اما دریغ از نام حکیم بر ایشان نهادن. کدام حکیم؟ ایشان با خوشبینی، یک استاد متوسط الحال هستند. باور کنید استادانی را می شناسم که در دانشگاه های شهرستان های دور دست تعلیم می دهند، اما در عین ناشناختگی به مراتب از امثال آقای دینانی فراتر و بهتر هستند و واژه را رنگ و لعاب نمی دهند و از آنها هیچ حمایتی نیز نمی شود...
موافقم
من جسارتا میخواهم به شیوه خودم به استاد دینانی نمره بدهم ، به قرار زیر : 1- تالیف کتب فلسفی و از جمله قواعد فلسفه اسلامی ، که کتاب وزین و مهمی است . ایشان در این بخش تمام نمره را میگیرد . 2- تربیت فلسفی : مراد آنست که فیلسوف با کردار عملی اش درس فلسفه و اخلاق بدهد .فلسفه فروشی نکند و در برابر قدرت ، نرمش بیحاصل نداشته باشد . ایشان در این بخش نمره نمیگیرد . چرا که همه میدانند که سرقفلی یک برنامه خاص از آن ایشان است . برنامه ای که به زعم من به قدر ارزنی ، نه بار علمی جامعه را بالا میبرد و نه بار اخلاقی جامعه را . نتیجه اینست که ایشان از بیست نمره ، ده نمره دریافت میکنند . علی ای حالن درود این حقیر بر ایشان باد .
بسیار عالی...
بسیار عالی. دینانی حکیم والایی است و نگاه دکتر دباغ به کتاب دینانی ، کاملا معیوب و به قول همین مقاله «غافل از محیط پیدایش متن و احوالات ذوقی مولف» است.
دفاعی بسیار احساسی... و غیرعلمی. دین شما به عنوان دانشجو به استاد موجب این شده که ایشان را در لفاف تقدس بپیچید. متاسفانه تأثیر آموزههای ایشان بر استدلالهای سطحی شما نمایان است. حوزه عمل و فلسفه محل گل و ریحان کاری نیست.
با شما موافقم که فلسفه محل گل و ریحان کاری نیست اما در شگفتم که شما را با فلسفه چه کار؟ شما که زنبور عسل هستید باید دنبال گل و ریحان باشید ... اما بعد، همه ی سخن اینجاست که نوشتار آقای دباغ از نوع نظرورزی نبوده و بیش از آن که از سنخ تأمل باشد از نوع تعریض است. وقتی یک نفر از سر عقده گشایی دست به قلم می برد کاملا طبیعی است که شخص دیگری و به سائق پاسداری استاد، درصدد اندرز برآید و زهی سعادت که در دفاع (بخوانید ادای دین) خود راه آقای دباغ را نمی پوید و قلم را به شوکران هتک نمی آلاید. اساسا نکته ی علمی توسط آقای دباغ بیان نشده که دفاع علمی طلب کند. هر دو نوشته از احساس مایه ور شده است اما یکی احساس نفرت و دیگر مهر به استاد ... شما را نمی دانم اما بنده نوشتار آقای جمشیدی را از قضا به سبب پاکی احساس، می ستایم.
من تقدسی نمیبینم کتاب دکتر واقعا همینطوره.
موافقم
سپاس اما نقد دکتر دباغ همچنان وارد است
موافقم